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武汉大学中国主体功能区战略研究院是武汉大学与国家发展改革委共建的实体性独立科研机构,主要从事空间规划、资源环境、测绘遥感、经济、管理、法律等交叉学科科学研究和研究生培养工作。因工作需要,现面向社会招聘工作人员超星集团董事长史超以《“一平三端”智慧教学助力混合式“金课”建设》为题,从数字化教育企业的角度,利用超星”一平三端”帮助高校进行线上线下混合式金课的建设。虚拟仿真实验教学创新联盟执行秘书长王宏宇介绍了国家虚拟仿真实验教学项目建设的情况。他从优质实验教学资源不足、实验教学资源广泛共享、教育教学与行业产业需求问题三个方面详细介绍了项目建设的思路。南京信息工程大学裴世鑫教授以《基于云端的移动教学资源建设与应用》,从教学信息化和网络教学,包括数字化学习开发、微课慕课设计与混合式教学、基于移动教学资源等技术角度提出对金课建设意见和建议。上海大学社会学院教授顾骏以《“金课”取向的课程思政教学设计》为题,从思政课的教学设计角度,深入探讨了课程思政建设。  

 中国社科院美国研究所所长吴白乙表示,美国不去着重解决国内结构性问题,而是枪口对外向贸易伙伴发难,一味将产业竞争力下降等归咎于外部竞争,通过加征关税、限制投资、技术封锁等恶劣手段,进行极限施压,这些招数无法从根本上改变美国的产业空心化等结构性问题,反而造成美国企业和家庭成本升高,破坏全球既有的价值链。“从长期来看,美国政府顽固推行贸易霸凌政策,不仅无助于其变得‘再次伟大’,反而会使企业、百姓深受其困。”吴白乙说。  第七条 学校成立由校领导和有关职能部门负责人组成的招生工作领导小组,全面贯彻执行教育部和有关省(自治区、直辖市)招生委员会的有关招生工作政策,研究制定学校招生章程及有关规定、实施细则,领导、监督招生工作的具体实施,协调处理招生工作中的重大问题。  第八条 招生工作领导小组办公室(以下简称“招生办”)为学校招生工作领导小组的下设机构,其主要职责是执行学校制定的有关招生规定和实施细则,编制招生计划,组织招生宣传、招生考试和录取工作。 

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   第七条  学校教务处下设的招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构,其主要职责是:具体组织学校招生工作改革的调查和科学研究;开展人才需求和培养的预测工作;做好学校招生宣传工作,全面系统、实事求是地宣传学校的办学思想、办学条件、办学特色、学科建设、毕业生就业等情况;根据学校的发展规划、办学条件、人才需求、学科发展等方面情况,会同有关职能部门制定年度招生计划,经学校招生工作领导小组审定后报上级主管部门审批,并根据上级主管部门下达的招生计划制定分省分专业生源计划,报上级主管部门审核后及时报送各省级高校招生办公室;组织和落实新生录取工作等。 

  第二条  学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则,接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。  第十条  毕(结)业颁证:按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生,在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节,成绩合格,获得规定的学分,达到毕(结)业要求者,颁发普通高等学校毕(结)业证书。颁发证书学校名称:肇庆学院,证书种类:全日制普通高等学校毕(结)业证书。对符合学士学位授予条件的本科毕业生,授予学士学位并颁发学位证书。退学者,视具体情况发放肄业证书或写实性学习证明。考核工作在体检结果公示完成后进行。考核工作由各旗县区教育局和用人单位具体组织实施。考核按照德才兼备的标准,根据拟聘用岗位要求,采取多种形式,全面了解被考核对象的政治思想、道德品质、遵纪守法、能力素质、工作或现实表现以及需要回避等情况,并形成书面考核材料。对考核不合格的,取消其聘用资格。对考核不合格出现的空额,从参加该岗位应聘的人员中按照总成绩由高到低的顺序依次等额递补一次。公示期满,对没有问题或反映问题不影响聘用的,办理聘用手续;对有严重问题并查实的,取消其聘用资格;对有严重问题但一时难以查实的,暂缓聘用,待查实作出结论后决定是否聘用。对公示环节出现空缺的岗位,经用人单位申请,可以按照总成绩从高分到低分的顺序依次递补一次。经公示确定的拟聘用人员,赤峰市直属学校由赤峰市教育局负责办理聘用手续;旗县区中小学校的拟聘用人员由各旗县区教育局落实考生工作岗位,并办理相关聘用手续。  

     坚持以人为本,以学生为本,调动一切美术功能,充分发挥美术教育的作用,以美促智、以美辅德、以美育人。坚持普及与提高,素质教育与专业教育相结合,以普及促提高,以提高带普及。学校以美术素养和专业技能两大板块有机整合,通过玩着学——吊着学——拚着学三步走,适应未来各类人才对美术教育的需要。    周国军,1983年出生于杨州。毕业于苏州教育学院美术教育专业,并获取教师资格证。设计在苏州举办的第八届中国民间文艺山花奖的奖杯。油画作品发表于《今日艺术院校优秀作品集》、《美与时代》,油画作品入编《中国当代书法美术精品集萃》《当代艺术作品收藏与鉴赏》苏州市第二届美术新人新作展   展示设计方向 本专业方向培养具备展示设计、研究等方面的知识和能力,具有较高综合素质,德、智、体、美全面发展,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以展示艺术设计、实施、管理为重点的设计、科研等工作的高级专门人才。  数字艺术设计方向 本专业方向培养具备数字艺术设计、研究等方面的知识和能力,具有较高综合素质,德、智、体、美全面发展,能在企事业单位、专业设计部门、新闻及影视部门、科研单位从事以创新设计为重点的数字媒体、信息与交互、数字娱乐、跨媒体传播的设计、科研等工作的高级专门人才。 

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皮乐丹

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